_ “Gyvenime 10 procentų priklauso nuo to, ką darote, ir 90 procentų – kaip į viską reaguojate.” Irving Berlin
Interaktyvi svetainė ,,Lietuvių kalbos kursas 5-6 klasėms“- didelis pagalbininkas mokytojams ir džiaugsmas mokiniams
Ar bandėte lietuvių kalbos pamokas, kuriose pagrindinės priemonės - vadovėlis ir sąsiuvinis, keisti pamokomis prie interneto? Sakysite, taip. Stengiamės dirbti kūrybiškai, taikome naujus metodus, siekiame priartėti prie šiuolaikinio gyvenimo tempo ir technologijų. Nemažai interaktyvios medžiagos randame internete, kai ką susikuriame patys. Taigi dažniausiai apsiribojame epizodiniais darbais. Tačiau prieš porą metų į pagalbą lituanistams atėjo sukurtos interneto svetainės ,,Lietuvių kalbos kursas 5-6 klasėms“ ir ,,Lietuvių kalba 7-8 klasėms“, kuriose nuosekliai galima mokyti įvairių lietuvių kalbos ir literatūros dalykų. Svetainės mokymosi objektai parengti vadovaujantis Pagrindinio ugdymo bendrosiomis programomis. Mokėjimo mokytis, kūrybiškumo, kultūrinei ir kitoms bendrosioms kompetencijoms ugdytis gausu naudingos, įdomios medžiagos. Tai didelis pagalbininkas mokytojui ir džiaugsmas mokiniams, kai daugybę pamokų galima dirbti kompiuteriu, atlikti įvairias užduotis- kartu mokytis ir žaisti.
Praeitais mokslo metais svetainė ,,Lietuvių kalbos kursas 5-6 klasėms“ buvo atradimas man ir mano šeštokams. Kiekvieną savaitę po vieną pamoką skyrėme šiam kursui. Su visomis temomis (jų yra 10) net susipažinti nespėjome, bet išmėginome visas veiklas- skaitymo, klausymo, žiūrėjimo, rašymo, tekstų kūrimo, žaidimų. Mokinius intrigavo vis kitokia veikla, domino ir patys mokymosi objektai (jie yra net 385)- tai interaktyvūs skaitymo ir klausymo rinkiniai, filmai su interaktyviomis užduotimis, žodžių, rišlaus teksto, įgarsinti diktantai, skyrybos pratimai, komiksai, minčių žemėlapiai, rašinio, charakteristikos, laikraščio, skrajutės, laiško, pristatymo šablonai, mokomieji žaidimai.
Skaitymui, klausymui parinkti jautrūs, gerai apgalvoti, tinkami šiam amžiaus tarpsniui įvairių žanrų tautosakos, mitologijos ir rašytojų tekstai noriai skaitomi, analizuojami. Iš anksto sudomina gražiai pristatomos temos, pavyzdžiui: ,,Gimtųjų namų“ raktas – lietuvių pasakojamoji tautosaka vakar, šiandien, rytoj. Skaitydami, klausydami, žaisdami aptarsite lietuvių sakmes, padavimus ir pasakas. Žiūrėdami animacinį filmą „Varpo pelkė“ suprasite, kas jungia padavimų laikus ir dabartį. Kursite savo tekstus, jungiančius tautosaką ir dabartį. Mokysitės rašyti priebalsius ir skirti vienarūšes sakinio dalis. Atlikdami užduotis mąstysite, kodėl kiekvienam žmogui svarbu turėti ir mylėti savo gimtuosius namus, o išvykus – skubėti sugrįžti.“ Kitos svetainės temos taip pat susijusios su mokinių asmenine patirtimi, interesais, ugdo dvasines vertybes: ,,Išmintie šaltinis“ moko smulkiosios tautosakos, ,,Praeities tvirtovėje“ gvildenama istorinė literatūra, ,,Pasakų kalnas“ pasakoja literatūrines pasakas ir apysakas, ,, Nuotykių giria‘‘ supažindina su nuotykių literatūra, ,, Juokų miestelis‘‘ kupinas humoro, ,, Poezijos slėnyje‘“ skaitoma poezija, ,,Teatro aikštė‘‘ supažindina su drama, ,,Sporto klube‘‘- literatūra apie sportą, ,, Bendraamžių klube‘‘-šiuolaikinė vaikų literatūra.
Visose temose yra rašybos ir skyrybos užduočių, kurias mokiniai ne taip noriai atlieka, nes daro nemažai klaidų. Ypač daug atidumo reikalauja įgarsinti diktantai, bet ,,privalumas“- ausinės ir galimybė reguliuotis rašymo tempą. Žodžių diktantus vaikai dažnai daro lenktyniaudami, nes žino, kad gerai įvertinti už sunkesnius darbus, galės žaisti ,,Labirintą“, kuriame-rašybos varžytuvės.
Mokytojui kiekvieną veiklą iš anksto apgalvoti padeda pateiktos metodinės rekomendacijos, o su mokiniais darbą pradedame aptardami mokymosi uždavinius, ką atpažinsim, sužinosim, išmoksim, o baigiame įsivertinimu- ,,veidukai“ parodo, kaip sekėsi tuos uždavinius įgyvendinti. Per refleksiją aptariame rezultatus- mokytojas laiku gauna grįžtamąją informaciją.
Visas mokinių darbas savarankiškas, jie pildo užduočių lapus, naudojasi pagalba, žinynais. Tik kartais prireikia mokytojo konsultacijos.
Ypač naudingos ir mokinių mėgstamos kūrybinės užduotys. Šeštokai kūrė istorijas, komiksus, minčių žemėlapius, poromis -laikraščius, veikėjų charakteristikas, rašė rašinius. Darėme šių darbų parodėles, per multimediją mokiniai pristatė komiksus, istorijas. Šiuos darbus dirbo su užsidegimu ir nemažai išmoko.
Baigus temą galima pasitikrinti žinias- parengta 20 testų užduočių, iš jų galima sudaryti įvairaus sudėtingumo užduotis arba patiems kurti testus. Stropūs mokiniai namuose sprendžia testų užduotis.
Apie mokymąsi interneto svetainėje savo įspūdžius išsakė mokiniai:
,,Svetainės užduotys labai įvairios, įdomesnės man su literatūra susijusios temos- -žiūrėti filmukus, klausyti ar skaityti tekstus, tačiau užduotys sunkios, reikia labai susikaupti ir dirbti savarankiškai kiekvienam. Tačiau smagu, kai viską išsiaiškini ir supranti pati. Kai aiškina mokytoja, ne visi viską išgirsta,“- rašo Lina.
,, Nemėgstam ranka rašyti diktantų. Į sąsiuvinį nurašinėti pratimus įkyru, ilgai užtrunka ir sunkiau, net ranką paskausta. Tačiau įgarsinti diktantai ar interaktyvūs žodžių diktantai tuoj pat parodo klaidas, jei nežinai, kaip rašyti, galima pasinaudoti pagalba. Taigi iš karto matai savo rezultatus ir mokaisi, o kartais ir lenktyniauji su bendraklasiais, kuris daugiau taškų surinks žodžių diktante ar ,,Labirinte“. Todėl atlikti užduotis kompiuteryje žymiai geriau,“- sako Darius.
,,Interaktyvios užduotys sudomina ir tuos vaikus, kurie nenori mokytis. Žaidimų forma pateiktos veiklos leidžia kartu žaisti ir mokytis,“ –Šarūno mintis.
,,Tik šios svetainės dėka sužinojau, kad lietuvių kalbos pamokos gali būti labai įdomios. Čia kūrėme istorijas, komiksus (vėliau juos pristatėme bendraklasiams), minčių žemėlapius. Buvo sunku kurti laikraštį, reikėjo surinkti daug įvairios medžiagos, įkelti nuotraukų, bet pats darbas buvo aiškus, nes duotas laikraščio šablonas. Pasinaudoję šablonais kūrėm skrajutes, kvietimus, skelbimus. Manau, kad šablonai labai palengvino mūsų darbus. Smagu buvo apipavidalinti kūrybinius darbelius, pristatyti juos parodoje,“- rašo Povilas.
,,Ši svetainė man paįvairina lietuvių kalbos mokymąsi, taip mokytis daug įdomiau. Labiausiai patiko kūrybinės užduotys, kurias atlikome dirbdami grupėmis, o paskiau pristatėme draugams,“- rašo Justė.
,,Sunkoka kartais sudėlioti nuosekliai tekstą ar surasti ir. spalvotais pieštukais pabraukti atsakymus,- rašo Monika,- bet tai tikrai įdomu“.
,,Užduotys man patinka visos, jos visos skirtingos, reikia kaskart vis daugiau išmokti,“- teigia Deimantė.
,,Per šias pamokas daug išmokau: sunkesnių žodžių rašybos, teksto analizės dalykų, skaičiau įdomių straipsnių, kurie privertė pagalvoti apie įvairias vertybes,“-sako Radvilė.
,,Mane ši svetainė išmokė suvokti tekstą, rašydama mažiau darau gramatinių klaidų,“-Saulės mintis.
,,Jeigu galėčiau pasirinkti- darbas su vadovėliu ar šitokios užduotys- aš rinkčiausi interaktyvią svetainę,“-rašo Auksė.
,,Atliekant užduotis pamoka prabėga labai greitai, reikia gerokai pasukti galvą, bet tai tikrai naudinga,“- teigia Miglė.
Švietimo informacinių technologijų centro lektorė Virginija Navickienė, vedusi seminarą „Naujas lietuvių kalbos mokymo skaitmeninis turinys ir naujos galimybės“ Šakių rajono lietuvių kalbos mokytojams plačiai kalbėjo apie minėtos svetainės privalumus ir galimybes, mokė atlikti užduotis. Smagu ir įdomu buvo suaugusiems, o ką jau kalbėti apie vaikus... Ši nauja mokymo svetainė skatina mokytojus kūrybiškiau dirbti, padeda ugdyti įvairius mokinių gebėjimus ir siekti geresnių rezultatų.
Rimutė Jievaitienė,
Gelgaudiškio pagrindinės mokyklos lietuvių k. vyr. mokytoja`
Akcija "Žingsniuok daugiau" Slavikų pagrindinėje mokykloje
Kiekvienas mes žinome, kad vaikščioti yra naudinga ir reikalinga, nes šis procesas palaiko sąnarių, raumenų ir jungiamųjų audinių gerą būklę bei kartu padeda širdžiai ir visai kraujotakos sistemai. Taip pat žinome, kad reguliarus vaikščiojimas padeda ne tik fizinei sveikatai, bet ir suteikia energijos, pakelia nuotaiką. Suprasdami judėjimo naudą, dešimt Slavikų pagrindinės mokyklos mokytojų, lapkričio 4-10 dienomis pradėjo dalyvauti akcijoje "Žingsniuok daugiau" (organizatorius Šakių rajono savivaldybės Visuomenės sveikatos biuras). Šios akcijos metu dalyviams buvo išdalinti žingsniamačiai, kurių dėka galės matyti: kiek kiekvieną dieną nuėjo žingsnių, kokį atstumą tai sudarė (km), kiek sunaudojo papildomų kalorijų (kcal), kiek sudegino riebalų (g).
Žingsniamatis-puiki motyvuojanti priemonė siekti būti aktyvesniems!
Specialioji pedagogė-logopedė Diana Jazukevičienė
Kauno technologijos universitetas kviečia!
NEMOKAMAS.
Masinis atviras internetinis kursas „Informacinės technologijos“ kviečia visus, norinčius patobulinti ar įgyti naujų žinių!Pirmą kartą Lietuvoje galite prisijungti prie lietuviško masinio atviro internetinio kurso (ang. MOOC – Massive Open Online Course) „Informacinės technologijos“. Šį kursą studijuoti gali visi, turintys norą pagilinti žinias šiuolaikinėse informacinėse technologijose. Nesvarbu, ar jūs esate moksleivis, studentas ar tiesiog besimokantis vyresnio amžiaus žmogus, norintis įgyti teorinių ir praktinių žinių apie informacijos kaupimo, saugojimo, apdorojimo bei perdavimo būdus ir priemones bei atviruosius švietimo išteklius. Kurso specifiniai tikslai: išmokti profesionaliai rengti, tvarkyti, inžinerinius dokumentus, įdiegti ir parengti asmeninę svetainę.
Mokymosi trukmė – 48 val., 6 savaitės. Kurso pradžia – 2014 m. spalio 31 d., pabaiga – gruodžio 18 d.
NEMOKAMAS.
Masinis atviras internetinis kursas „Informacinės technologijos“ kviečia visus, norinčius patobulinti ar įgyti naujų žinių!Pirmą kartą Lietuvoje galite prisijungti prie lietuviško masinio atviro internetinio kurso (ang. MOOC – Massive Open Online Course) „Informacinės technologijos“. Šį kursą studijuoti gali visi, turintys norą pagilinti žinias šiuolaikinėse informacinėse technologijose. Nesvarbu, ar jūs esate moksleivis, studentas ar tiesiog besimokantis vyresnio amžiaus žmogus, norintis įgyti teorinių ir praktinių žinių apie informacijos kaupimo, saugojimo, apdorojimo bei perdavimo būdus ir priemones bei atviruosius švietimo išteklius. Kurso specifiniai tikslai: išmokti profesionaliai rengti, tvarkyti, inžinerinius dokumentus, įdiegti ir parengti asmeninę svetainę.
Mokymosi trukmė – 48 val., 6 savaitės. Kurso pradžia – 2014 m. spalio 31 d., pabaiga – gruodžio 18 d.
Kaip ugdyti šiuolaikines kartas?
Užsukite Į Lituanistų miestelį
TU esi MOKYTOJAS…Tu gimei tą akimirką, kai klausimas išsiveržė iš vaiko burnos. Buvai daug kuo ir daug kur.
Tu – Sokratas, raginantis jaunimą pažinti pasaulį per klausimus.
Tu – H. K. Andersenas, daugybėje pasakų atskleidžiantis tiesą.
Tu – M. Kolins, kovojanti už kiekvieno vaiko teisę į mokslą.
Tu priklausai tai grupei mokytojų, kurių veidai ir vardai greitai pamirštami, tačiau pamokos ir asmenybės mokinių darbuose išlieka ilgai.
Tau per vieną dieną tenka pabūti aktoriumi, draugu, slauge, gydytoju, treneriu, pamestų daiktų ieškotoju, pinigų skolintoju, taksistu, psichologu, tėvu, pardavėju, politiku, paslapčių saugotoju.
Tu – paradoksas. Geriausiai kalbi atidžiai klausydama(s). Tavo didžiausi gabumai – iš mokinių pagarbiai priimti tai, ką jie duoda.
Tavo tikslas – ne materialios vertybės, nors visada ieškai mokiniuose slypinčių lobių. Nuolatos bandai įžvelgti ir padėti prasmingai panaudoti kartais giliai po pralaimėjimų griuvėsiais pasislėpusius gabumus.
Gydytojas suteikia žmogui progą gyventi per vieną stebuklingą akimirką, o Tu gali stebėti atgimstančią vis naujais klausimais, mintimis ir draugystėmis asmenybę.
Auklėtojas ir mokytojas žino, jog su meile ir tiesa kuriamas jo kūrinys liks visiems laikams.
Tu – kovotojas, kasdien kariaujantis prieš nuolatinį neigiamą požiūrį, baimę, abejingumą, prisitaikėliškumą ir apatiją. Laimei, turi puikius sąjungininkus: Intelektą, Smalsumą, Tėvų paramą, Individualumą, Kūrybingumą, Tikėjimą, Meilę ir Juoką. Visi jie atkakliai Tave remia.
Tavo praeitis kupina prisiminimų. Dabartis – viliojanti, pilna nuotykių ir smagumo, nes Tau leista prisiliesti prie ateities.
Pagal J. W. Schlatter
Iš puslapio http://www.kalbam.lt/
TU esi MOKYTOJAS…Tu gimei tą akimirką, kai klausimas išsiveržė iš vaiko burnos. Buvai daug kuo ir daug kur.
Tu – Sokratas, raginantis jaunimą pažinti pasaulį per klausimus.
Tu – H. K. Andersenas, daugybėje pasakų atskleidžiantis tiesą.
Tu – M. Kolins, kovojanti už kiekvieno vaiko teisę į mokslą.
Tu priklausai tai grupei mokytojų, kurių veidai ir vardai greitai pamirštami, tačiau pamokos ir asmenybės mokinių darbuose išlieka ilgai.
Tau per vieną dieną tenka pabūti aktoriumi, draugu, slauge, gydytoju, treneriu, pamestų daiktų ieškotoju, pinigų skolintoju, taksistu, psichologu, tėvu, pardavėju, politiku, paslapčių saugotoju.
Tu – paradoksas. Geriausiai kalbi atidžiai klausydama(s). Tavo didžiausi gabumai – iš mokinių pagarbiai priimti tai, ką jie duoda.
Tavo tikslas – ne materialios vertybės, nors visada ieškai mokiniuose slypinčių lobių. Nuolatos bandai įžvelgti ir padėti prasmingai panaudoti kartais giliai po pralaimėjimų griuvėsiais pasislėpusius gabumus.
Gydytojas suteikia žmogui progą gyventi per vieną stebuklingą akimirką, o Tu gali stebėti atgimstančią vis naujais klausimais, mintimis ir draugystėmis asmenybę.
Auklėtojas ir mokytojas žino, jog su meile ir tiesa kuriamas jo kūrinys liks visiems laikams.
Tu – kovotojas, kasdien kariaujantis prieš nuolatinį neigiamą požiūrį, baimę, abejingumą, prisitaikėliškumą ir apatiją. Laimei, turi puikius sąjungininkus: Intelektą, Smalsumą, Tėvų paramą, Individualumą, Kūrybingumą, Tikėjimą, Meilę ir Juoką. Visi jie atkakliai Tave remia.
Tavo praeitis kupina prisiminimų. Dabartis – viliojanti, pilna nuotykių ir smagumo, nes Tau leista prisiliesti prie ateities.
Pagal J. W. Schlatter
Iš puslapio http://www.kalbam.lt/
Kviečiame išbandyti patogias ugdymo planų kūrimo, peržiūros ir panaudojimo priemones, kurias siūlo Ugdymo sodas
https://sodas.ugdome.lt/
https://sodas.ugdome.lt/
Click to set custom HTML
_
Kviečiame Jus dalyvauti nuotoliniame kurse „Internetinių svetainių kūrimas. Jokio programavimo – lengvai ir paprastai“, kuriame 2013 metais dalyvavo 225 mokytojai iš visos Lietuvos.
Kviečiame Jus iki vasario 14 d. registruotis svetainėje http://www.tinklas.lt/nuotoliniai-kursai/uzsakyti-n-kursa Kursas vyks interneto svetainėje www.kursai.tinklas.lt (Prie nuotolinio kurso dalyvis prisijungia patogiu laiku kuomet vyksta kursas).Dalyvio mokestis 85 Lt.Baigusiems kursą išduodamas 20 val. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimas.Kurso dalyviai gali sumokėti ir iš mokinio krepšelio kvalifikacijos tobulinimui skirtų lėšų.
Daugiau apie nuotolinį kursą rasite tinklalapyje http://www.kursai.tinklas.lt/course/index.php?categoryid=2
Kviečiame Jus dalyvauti nuotoliniame kurse „Internetinių svetainių kūrimas. Jokio programavimo – lengvai ir paprastai“, kuriame 2013 metais dalyvavo 225 mokytojai iš visos Lietuvos.
Kviečiame Jus iki vasario 14 d. registruotis svetainėje http://www.tinklas.lt/nuotoliniai-kursai/uzsakyti-n-kursa Kursas vyks interneto svetainėje www.kursai.tinklas.lt (Prie nuotolinio kurso dalyvis prisijungia patogiu laiku kuomet vyksta kursas).Dalyvio mokestis 85 Lt.Baigusiems kursą išduodamas 20 val. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimas.Kurso dalyviai gali sumokėti ir iš mokinio krepšelio kvalifikacijos tobulinimui skirtų lėšų.
Daugiau apie nuotolinį kursą rasite tinklalapyje http://www.kursai.tinklas.lt/course/index.php?categoryid=2
_ Tai nauja pedagogų kvalifikacijos tobulinimo forma, skirta ne tik
mokytojams, bet ir visai švietimo bendruomenei. „Mokytojo TV" pateikiama
reportažai apie švietimo aktualijas ir mokomieji filmai. Čia pedagogai
galės rasti naujausią vaizdo medžiagą apie įvykusius pedagogų
kvalifikacijos tobulinimo renginius, mokymus, seminarus ir kitas
pedagogų kvalifikacijos tobulinimo formas. Pedagogams tobulėti padės ir
„Mokytojo TV" kuriami mokomieji filmai apie šiuolaikinės mokyklos
aktualijas.
„Mokytojo TV" rasite http://www.youtube.com/channel/UCF2jDJBH_h8KOPWDojiV0VA?feature=watch
_
Webinarai - internetu vykstantys tiesioginiai seminarai, kai tam tikru iš anksto nustatytu metu visi seminaro dalyviai gali per specialiai sukurtą nuorodą realiu laiku matyti ir girdėti lektorių. Pagrindinis tokio pobūdžio seminaro privalumas - galimybė dalyvauti seminare tiesiog sėdint prie savo asmeninio kompiuterio namie ar darbe. Toks dalyvavimo seminare būdas sudaro palankias sąlygas kiekvienam ne tik įdomiai ir naudingai praleisti laiką, patobulinti ar gauti žinias, tačiau ir taupyti laiką bei pinigus.
Webinarai - unikali galimybė dalyvauti virtualiame seminare iš bet kurios pasaulio vietos, realiu laiku užduoti lektoriui klausimus ir gauti į juos atsakymus bei stebėti video ir audio seminaro transliacijas Jūsų kompiuteryje.
http://1x.lt/
Webinarai - internetu vykstantys tiesioginiai seminarai, kai tam tikru iš anksto nustatytu metu visi seminaro dalyviai gali per specialiai sukurtą nuorodą realiu laiku matyti ir girdėti lektorių. Pagrindinis tokio pobūdžio seminaro privalumas - galimybė dalyvauti seminare tiesiog sėdint prie savo asmeninio kompiuterio namie ar darbe. Toks dalyvavimo seminare būdas sudaro palankias sąlygas kiekvienam ne tik įdomiai ir naudingai praleisti laiką, patobulinti ar gauti žinias, tačiau ir taupyti laiką bei pinigus.
Webinarai - unikali galimybė dalyvauti virtualiame seminare iš bet kurios pasaulio vietos, realiu laiku užduoti lektoriui klausimus ir gauti į juos atsakymus bei stebėti video ir audio seminaro transliacijas Jūsų kompiuteryje.
http://1x.lt/
_ Šaltiniai.info
Interaktyvi lietuvių kalbos, literatūros (kultūros) ir Lietuvos istorijos mokymosi šaltinių duomenų bazė. Joje pateikiama ugdymo procesui būtina informacija, aktualizuojami ir susiejami kalbos, literatūros ir Lietuvos istorijos mokymosi šaltiniai; sudaromos galimybės giliau domėtis konkrečiomis temomis.
http://www.šaltiniai.info/index/about
Interaktyvi lietuvių kalbos, literatūros (kultūros) ir Lietuvos istorijos mokymosi šaltinių duomenų bazė. Joje pateikiama ugdymo procesui būtina informacija, aktualizuojami ir susiejami kalbos, literatūros ir Lietuvos istorijos mokymosi šaltiniai; sudaromos galimybės giliau domėtis konkrečiomis temomis.
http://www.šaltiniai.info/index/about